viernes, 16 de mayo de 2014
viernes, 7 de junio de 2013
lunes, 20 de mayo de 2013
martes, 7 de mayo de 2013
LIBROS
Didáctica e Innovación Curricular.
Introducción a la Didáctica de las Ciencias y la Matemática
La Forja de un Campo Profesional
Didáctica Multisensorial de las Ciencias
Aprender a Enseñar: Fundamentos de Didáctica General
Didáctica General - Pág. 100
Enseñar a Investigar: Una Didáctica Nueva de la Investigación. Pág. 33
Didáctica y Currículo: Un enfoque Constructivista. Pàg. 41
Programación Didáctica y de Aula: De la Teoría a la Práctica Docente. Pág. 42
El Nuevo Profesor de secundaria: La Formación Inicial Docente... Pág. 247
Diseño de una propuesta Didáctica y Su Contribución a la Enseñanza. Pág. 10
Una Didáctica Para Hoy: Cómo Enseñar Mejor.
Currículo y Didáctica General. Pág. 224
Currículum y Educación: Campo Semántico de la Didáctica. Pag. 52
La Didáctica en Cuestión: Investigación y Enseñanza. Pag.38
Las Tareas de la Profesión de Enseñar
Didáctica General. pág. 214
Primeras Jornadas Nacionales de Didáctica Universitaria
Desarrollo Cognitivo y Educación
El Arte de Enseñar (Técnicas y Organización del Aula)
Las Inteligencias múltiples en el Aula
Profesorado, Cultura y Postmodernidad
Elaboración de Planes y Programas de Formación del profesorado en Didácticas Especiales.
Introducción a la Didáctica de las Ciencias y la Matemática
La Forja de un Campo Profesional
Didáctica Multisensorial de las Ciencias
Aprender a Enseñar: Fundamentos de Didáctica General
Didáctica General - Pág. 100
Enseñar a Investigar: Una Didáctica Nueva de la Investigación. Pág. 33
Didáctica y Currículo: Un enfoque Constructivista. Pàg. 41
Programación Didáctica y de Aula: De la Teoría a la Práctica Docente. Pág. 42
El Nuevo Profesor de secundaria: La Formación Inicial Docente... Pág. 247
Diseño de una propuesta Didáctica y Su Contribución a la Enseñanza. Pág. 10
Una Didáctica Para Hoy: Cómo Enseñar Mejor.
Currículo y Didáctica General. Pág. 224
Currículum y Educación: Campo Semántico de la Didáctica. Pag. 52
La Didáctica en Cuestión: Investigación y Enseñanza. Pag.38
Las Tareas de la Profesión de Enseñar
Didáctica General. pág. 214
Primeras Jornadas Nacionales de Didáctica Universitaria
Desarrollo Cognitivo y Educación
El Arte de Enseñar (Técnicas y Organización del Aula)
Las Inteligencias múltiples en el Aula
Profesorado, Cultura y Postmodernidad
Elaboración de Planes y Programas de Formación del profesorado en Didácticas Especiales.
lunes, 6 de mayo de 2013
Suscribirse a:
Entradas (Atom)